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收到這封email, 雖然不知道系上誰寄來的, 但是這活動很有意義, 2005年參加孫老師策劃的探索物理博覽會印象十分深刻, 所以收到這封信馬上貼上來.




台灣首次大型科學藝術戶外活動,3/21(週六)晚間中正紀念堂廣場,請您來體驗天文年「星空之旅」!


「全球天文年」春分活動「星空之旅」邀請函


321,就是2009年的重要天文節氣「春分」了, 也是台灣慶祝「全球天文年 第一個戶外大型科學藝術活動舉辦的日子。當天晚上730分, 我們將在中正紀念堂的民主大道上,豎起比薩斜塔,搭起宗教法庭, 重現「全球天文年」的關鍵人物伽利略傳奇的一生。(「伽」 念為ㄍㄚ,請廣為宣傳,謝謝!)


冒牌老師註:因為伽利略(Galileo Galilei)是義大利人, 名字當然是義大利文發音




這項為天文年揭開序幕的大型活動, 將在中正紀念堂戶外民主大道及兩廳院廣場舉行,分為上下半場; 上半場請美國天文學家和視覺藝術家Dr. Salgado來台, 結合天文圖像的精準放映與台大交響樂團的演奏,在「行星組曲 悠揚的旋律中,讓民眾欣賞天文歷史和重要發現的圖像; 下半場為新編的多媒體舞台劇「仰觀蒼穹四百年伽利略的一生」, 由動見体劇團、神秘失控人聲樂團、台大合唱團和專業舞群, 結合戲劇、音樂,和藝術,敘述中世紀宗教與科學的衝突, 並呈現伽利略影響深遠的一生。其中伽利略登上比薩斜塔, 扔下輕重兩球, 證明質量不同的物體仍然同時墜地的實驗更是傳頌千古。 我們希望能在兩廳院廣場上重現這個經典實驗, 以說明當年伽利略光輝燦爛的科學發現過程。(我們正在規劃「 落體實驗」的細節,希望在設計上能簡單可靠精準壯觀 若您對這個實驗的設計有任何想法,請於310日前將您的意見傳 cchliu@phys.ntu.edu.tw 我們將邀請大學物理教授審閱來函,最佳設計前三名將有好禮相送!


這種大規模的科學界結合藝術界的作品, 在舞台規劃和和服裝設計上將創造特色,重新呈現古典歐洲的環境, 探討科學與宗教的衝突。這在台灣尚屬首次,我們籌備得戰戰兢兢, 備極辛苦,只希望您能屆時前來,參與這歷史性的一刻, 共襄科學結合藝術的盛舉! 耑此


敬頌 春祺



孫維新 敬上


「全球天文年」台灣活動總召集人


台灣大學物理系與天文物理研究所


2009.03.02



2009全球天文年」春分活動內容簡介


執行單位:台灣大學天文物理研究所


2009.03.02


一、活動主題:2009全球天文年大型科學藝術活動「星空之旅


二、活動宗旨:紀念伽利略將望遠鏡指向天空四百週年,舉辦「 全球天文年」首場大型戶外活動,推出富含人文氣息的科學活動, 邀請全民一起參與,以喚起全民對天文的喜愛, 並使一般大眾都能分享天文知識進步的喜悅。


三、指導單位:教育部、國科會、文建會、中研院


四、規劃單位:中華民國天文學會、台灣大學天文物理研究所


五、協辦單位:臺北市立天文科學教育館、南瀛天文教育園區、財團 法人公共電視文化事業基金會、台達電子公司


六、演出單位:動見体劇團、神秘失控人聲樂團、台大交響樂團、 台大合唱團、台南科技大學


七、活動時間: 三月二十一日 (週六)晚間730930 pm


八、活動地點:中正紀念堂民主大道、兩廳院自由廣場


(活動開場前有「天文年」小禮物贈送,份數有限,送完為止。)


九、活動規劃:


  • 神秘失控人聲樂團揭開序幕交響樂結合星空圖像戲劇表演

(一)開場:神秘失控人聲樂團演出天文年的主要曲目:


站在巨人的肩膀上」(Shoulders of Giants,英文版)。


(二)「星空下的樂音行星組曲


(芝加哥天文館Dr. Salgado結合音樂與影像的壯觀視聽演出)


交響樂團演奏霍爾斯特的「行星組曲」。


天文圖像投影在銀幕上,襯托悠揚樂聲, 讓現場民眾感受星空天籟之美。


(三)「多媒體舞台劇仰觀蒼穹四百年


戲劇表演(結合多媒體放映、舞蹈表演,及合唱)


重現天文學家伽利略一生的主要階段, 以紀念伽利略影響深遠的貢獻。


主要內容分為三個段落:


1伽利略將望遠鏡指向天際,開啟了現代天文觀測:


伽利略將望遠鏡指向天空,發現了太陽黑子的出現及消失、 月亮有火山口及隕石坑、木星有四大衛星、銀河群星, 及金星的盈虧變化,推翻了當年托勒密提出而由教會支持的「 地心說」,支持了哥白尼的「日心說」, 導致了天文學上的重大進展。


2伽利略在運動學上的重要發現比薩斜塔落體實驗:


我們將在戲劇中重現當年的比薩斜塔實驗, 驗證輕重兩球墜落的時間相同, 這個實驗所代表的科學意義也極為重要,相信將引起大眾高度關注。


3伽利略出版「兩大體系的對話錄」,受到宗教審判:


劇團將演出伽利略因提倡「日心說」,而受到宗教審判畫面的過程。 整體表現充滿戲劇張力,希望讓民眾能融入伽利略生活之時代背景, 理解天文發現的辛苦與珍貴。


(四)活動落幕,觀眾賦歸


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