2010年第11屆亞洲及第41屆國際物理奧林匹亞競賽
國家代表隊選拔考試
即日起接受初選考試報名(請向所就讀學校洽詢)
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2009年7月22日日全食
天文既然是可以帶領學生進入科學殿堂, 最少應付升學考試該會考的內容剛好可以利用機會學一下, 發現
中央氣象局天文站做了這網頁, 我做些修改, 給需要參加大學學測或國中基測的同學參考, 天體運動實在是不太容易理解, 所以透過動畫和示意圖可以幫助大家增進正確概念.
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高中二三年級物理確實困擾很多人 [
返回高中物理學習資料]
除了讀書方法之外
如果想要推薦教材
以應付升學考試為目的
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在曉園書局發現這本日本作家山田弘寫的圖解物理學,
覺得很適合高中學生看. 推薦給大家
圖解物理學-一冊通曉
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壓力單位換算
今天學到一個壓力單位是PSI
指的是每平方英吋承受多少磅的力pound-force per square inch
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[73.日大] 一人造衛星環繞地球做圓形軌道運行。如持續受到微小摩擦力的作用,它 的什麼量會漸漸減小?
(A)動能 (B)重力位能 (C)動能與重力位能的和
(D)向心加速度的絕對值 (E)它與地球的距離。
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雖是冒牌老師出生之前寫的文章, 但是實在是非常好也非常適合高中到物理研究所的學生看看
ma =-mg + M0g
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一個七年級資優生為了要做"數學科展", 請數學老師幫他證明或者說是處理一個展開式. 數學老師當下跑來, 一開口便是
"學物理的數學一定不錯"
"萬一解不出來不就糗大了"我心想...
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國立台灣大學物理學系辦理的高中物理科學人才培育計畫,把歷年講義放上網路,不但內容齊全而且具深度和廣度。有許多部分寫得很好,特別推薦 李文忠 教授的數學和物理講義和陳義裕教授的物理講義。
讓我想起統計物理學老師曾經引用德國科學家赫姆霍茲(Hermann von Helmholtz, 1821-1894)的話
「當一個老師,對於要教授的學科,必須從裡面懂到外面,徹底了解」,
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站 在台上教學生, 有很多機會可以重新檢視自己以前所學的知識, 今天把動能的公式花點時間做了一點小計算, 其實是解決自己知識的邊邊角角, 今天拿來和大家分享.
文章分成兩階段, 國中生的程度應該可以完全了解前半段, 高中生懂初等微積分的讀者, 應該可以讀完後半段. 再一次恭維老牛(Newton)對人類文明的偉大貢獻.
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加速度的本質是什麼
物理學家定義加速度(acceleration)
可以從兩個角度來分析
1.運動學(kinematics)
只在意物體的位置(X)和速度(V)隨時間的變化情形,
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Flash 互動教具研究室
感謝王建忍老師不吝提供如此專業珍貴的內容
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