冒牌自然老師

再叨擾各位一次.
有人挑戰我說的 "沒有笨學生, 只有懶學生". 我這句話的意思
並不是說成績較不理想的一定是懶學生, 而是說只要你真的盡了全力,
成績就不可能不及格. 例如, 如果全班都盡了全力, 那全班就不會有人不及格,
在這種情況下, 那個墊底的人不但不算懶, 反而還是有一定水準的優秀,
因為他也及格了.
這就好像我們說 "世界上沒有醜女人, 只有懶女人",
那並不表示最不漂亮的女人就是懶女人, 而是說,
如果世界上的女人都勤於保養或打扮, 那天下就不會有醜女人了.
                                                                               
再一次以淺見供各位參考, 不要一味和別人比, 包括自己的成績和用功的程度, 因為
"全班最低分的程度一定不好" 這個邏輯是不對的,
"全班用功程度最低的一定是不用功的" 這個邏輯也是不對的. 那要怎麼知道自己懶不懶呢?
                                                                               
只有一個標準, 那就是和自己比, 要試問自己是否在一件事情上盡了全力,
如果還有努力的空間, 那就表示努力不夠. 人只有在全力以赴的時候,
才能算是完全不懶, 或說是完全沒有偷懶.
                                                                               
我當年念到大三時, 因成績不理想, 所以不敢確定自己是否要繼續念物理,
這和我大一時, 以全國物理競賽第一名及全國數學競試一等獎進入台大物理系
的心掅有很大的落差. 我雖然知道自己成績不好很有可能是課外活動造成的,
但因為事情不能重來, 所以我又怎麼知道我如果盡全力成績就會比現在好?!
因此, 我在大三下起, 給自己最後的一次機會, 來決定以後是否要念物理,
這個作法是, 不要修太多的課, 但要盡全力來修所修的每一門課. 如果成績還是
不好, 那證明我之前的破洞太大已沒有補救的餘地了;
如果成績有改善, 那我就繼續挑戰物理, 因為我對物理, 尤其是宇宙,
長期以來一直有一股莫名的嚮往.
結果, 我的成績有了大幅的改善, 到大四修研究所的課時,
有兩科還拿了全班最高分, 比研究所的學長姊分數還要高.
所以, 我留下來念物理了. 不是因為我成績比別人高, 而是因為我大幅的進步了,
有救了.
後來當兵時被人操到不成人形, 因此把我的人生鬥志激到了最高點....
                                                                               
總而言之, 只是想告訴各位, 關於應數課, 我一直盡全力想做到讓有努力的人
成績可以有進步, 因為這門課不牽涉到其它的物理基礎,
所以你如果在其它主科成績一直不理想, 那這門課應該是你鹽魚翻身的好機會.
                                                                               
記住, 物理這個領域不是只有給最強的人來參與的, 而是給有
1. 潛力
2. 實力
3. 熱忱
的人來參與的. 你是物理系的學生, 所以你一定有 "1". 你有沒有 "2",
那就看你大學四年是否有好好把握, 我當年在大三及大四時想挽救的就是 "2".
你對物理如果沒有 "3", 不論成績再好, 我想也不適合留下來. "3" 不應受到
"2" 的影響, 所以你要分清楚.

好了, 夜深了, 還是一句話, 大家加油! 十年後換你來寫這封信.
                                                                               
俊輝